Módulo IV

 Mudar Atitudes e Comportamentos

Dando seguimento à WebQuest desenvolvida no Módulo III, apresenta-se neste módulo uma animação, criada utilizando do recurso PowToon, exemplificando situações diárias das problemáticas referidas.
Procura mostrar-se, de forma simples, com exemplos banais, que, por vezes, se age inconscientemente de forma incorreta no convívio com pessoas portadoras de deficiência visual.
Como salientei anteriormente, este trabalho foi  produzido com o recurso PowToon, sendo de seguida exportado para o youtube onde lhe foi atribuída a licença Creative Commons.

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Trabalho a comentar: Teoria das Inteligências Múltiplas de Maria Fernanda. Este trabalho refere-se ao módulo III.
O trabalho foi elaborado utilizando o PowToon de forma simples e bastante fácil de compreender.
Houve a preocupação em apresentar um layout atrativo e bastante agradável que não satura quem o visualiza.
As ideias estão claramente expressas em esquemas e facilmente compreensíveis.
A abordagem efetuada ao tema é bastante clara e resumida.



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Comentário




No meu dia a dia faço uma utilização efetiva de recursos educativos abertos, quer na preparação das aulas, quer na explanação de determinados conteúdos, onde uso materiais disponibilizados online.
Neste século tem vindo a proliferar a produção de software livre, que vai sendo melhorado nas suas novas versões por sugestão dos próprios utilizadores. A utilização de vários aplicativos e programas online tem permitido colocar de lado as pesadas instalações que tornavam os computadores muito lentos.
A liberdade de acesso à informação cria novos caminhos para o conhecimento, permitindo que todos possam aprender e partilhar o seu conhecimento de forma rápida, livre e gratuita (em alguns casos). Os repositórios são, por vezes, verdadeiras bibliotecas de recursos de qualidade elevada que podem ser acedidos de forma fácil em casa, no local de trabalho ou noutro local qualquer. A alteração do espaço físico no acesso à informação possibilita uma aprendizagem mais cómoda, efetiva e eficaz.